Dramatizando Fábulas: Teatro de Fantoches

Dramatizando Fábulas: Teatro de Fantoches

Autor: Wiltimeiry de Albuquerque Silva

Estrutura Curricular

  

Modalidade/Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental	Língua Portuguesa	Língua escrita, prática
		Produção de texto
		Língua oral – uso e formas

                                                                                                             

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula.

Recontar fábulas por meio de texto dramático;

Trabalhar expressão vocal e desenvolver habilidades manuais.

Duração das Atividades

5 aulas de 50 minutos

Conhecimento prévio trabalhado pelo professor com o aluno

O aluno deverá saber que uma mesma história pode ser recontada de diversas maneiras por pessoas diferentes para isso, o professor pode recontar alguns contos de fadas, como: chapeuzinho vermelho e outros de diferentes modos: por meios de fantoches, vestindo-se como os personagens e dramatizando os diálogos: por meios de desenhos: por meios de contos no varal: mudando a história com a caixinha de história e etc.

Estratégias e recursos da aula

Atividades em círculos para facilitar a contação de fábulas:

Atividade em dupla na construção do teatro de fantoches:

Imagens dos personagens de fábulas para incentivar os alunos na produção oral das histórias:

Recurso de vídeo para mostrar um teatro de fantoches:

Material reciclável para a produção do cenário e dos fantoches para a encenação das fábulas.

Aula 1

Atividade

A proposta inicial é que os alunos estejam sentados, em círculos para ouvirem a contação de fábulas; o professor escolherá três fábulas para ler em voz alta.

Obs: o professor deverá treinar a leitura da voz de cada um dos personagens da fábula.

Aula 2

Atividade 1

Após a contação da história, o professor mostrará aos alunos uma imagem correspondente a cada uma das fábulas lidas e solicitará que os estudantes se organizem em três grupos para recontar oralmente a história referente ao desenho.

Obs: os alunos poderá contar a história do jeito que quiserem.

Atividade 2

Nesta aula o professor explicará aos alunos que a tarefa será em dupla para encenar uma fábula por meio do teatro de fantoches. Para isso o professor levará para sala um vídeo para eles ver como é um teatro de fantoches.

Aula 3

Atividade

Essa aula será destinada apenas a confecção dos fantoches. Os bonecos poderão ser feitos com cartolina desenhado e cortado, presos em lápis ou canetas, improvisados com massinha, ou ainda algum tipo de material reciclável, como garrafa plástica que o aluno deverá trazer de casa. Já o cenário poderá ser único para todas as encenações ou construída individualmente com papelão pelos próprios alunos.

Aula 4

Nessa aula os alunos terão a oportunidade de ensaiar a encenação testando os fantoches e as falas.

Obs: o professor deverá dar o direcionamento das cenas.

Aula 5

Chegou o momento de assistir a apresentação.

Avaliação

A avaliação irá se dar num processo continuo durante todas as aulas levando em consideração o processo de desenvolvimento das atividades solicitadas tendo como critério norteadores a participação e o interesse.